Grève

Le 4 octobre tous en grève interprofessionnelle

mardi 6 septembre 2005
par  Sud Éducation Guyane

Décidément, mais on le savait déjà,
Chirac se moque complètement du suffrage
populaire. Après les claques des
régionales et du référendum sur l’Europe,
il nomme Villepin qui s’empresse
de gouverner par ordonnances pendant
l’été. L’instauration du Contrat nouvelle
Embauche ne peut déboucher que
sur la destruction du droit du travail et
l’augmentation de la précarité. Un des
buts du libéralisme est bel et bien de
supprimer la sécurité de l’emploi pour
créer une armée de travailleur précaires
taillables et corvéables à merci, sous
payés, alors que les profits des entreprises
ne cessent d’exploser et que l’investissement
productif stagne. C’est
tout le tissu social qui est remis en
cause : les réactions collectives doivent
être remplacées, selon les thuriféraires
d u l i b é r a l i s m e , p a r l a
« contractualisation » individuelle. Les
travailleurs/euses ne doivent pas se
sentir comme un collectif mais comme
des individus atomisés par une multitude
de contrats soi-disant négociés à
égalité avec leur patron.
Comme souvent, le libéralisme économique
s’accompagne d’une montée en
puissance de la répression. La criminalisation
des mouvements sociaux se
poursuit avec les postiers, les lycéens,
les militants syndicaux poursuivis devant
les tribunaux. Dans le même
temps, la démagogie sécuritaire du
ministère de l’intérieur se déploie avec
des rafles des sans papiers, et l’expulsion
matinale des squats la veille de la
rentrée.
Dans l’Éducation Nationale De Robien
s’inscrit dans la politique initiée par
Fillon. Les décrets parus cet été montrent
à l’évidence que le « nouveau »
gouvernement veut appliquer à la lettre
la loi Fillon, pourtant rejetée par la
quasi-totalité des organisations syndicales
et par les lycéens.
Individualisation du parcours scolaire
des élèves, contractualisation de l’éducation,
développement de la logique
managériale dans la gestion des établissements,
remplacement à l’interne,
valorisation de l’apprentissage,
« bourses au mérites »… tout cela remet
en cause le droit à l’éducation
pour tous. SUD Éducation reste totalement
opposé à cette loi et aux décrets
d’application. C’est pourquoi nous
nous battons pour l’abrogation de la loi
Fillon et mobilisons tous les personnels
contre les décrets d’application.
Ce n’est pas l’annonce médiatique de
la création de 45 000 « emploi vie scolaire
 » qui changera quelque chose.
Ces « sous emploi » ne sont destinés
qu’à faire baisser artificiellement le
nombre de chômeurs. En trois ans la
droite a viré la quasi-totalité des surveillants
et des aides éducateurs.
La grève interprofessionnelle du 4 octobre
se doit d’être une première riposte
d’ampleur face aux attaques gouvernementales.
C’est pourquoi SUD
Éducation et Solidaires mettront tout
en oeuvre pour en faire un succès et la
prolonger.


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Brèves

Coup de gueule… bis

dimanche 14 septembre 2014

Au collège, on accueille de plus en plus d’élèves hétérogènes : non lecteurs, lecteurs débutants, déchiffreurs, en difficultés personnelles, sociales, primo arrivants, etc. Le collège doit donc devenir un lieu où tous ces élèves ont leur place mais aussi le lieu de toutes les expérimentations. Génial !
On va pouvoir enfin inventer, créer, innover. Oui, mais... Quels outils, quel matériel, quelle formation pour le professeur qui veut s’investir dans les projets ? Il va falloir tâtonner, trier la masse d’informations sur internet, faire des proformas, écouter le discours des uns, des autres, trouver une salle, demander une armoire, des livres, un ordinateur ? J’en passe ! Monter des projets, c’est bien joli, mais quel parcours du combattant ! Tout ceci est-il bien logique à l’heure où on supprime les enseignants spécialisés ? Est-ce au professeur lambda de remplacer ces spécialistes ? Comme d’habitude, on marche sur la tête !

Coup de gueule

dimanche 14 septembre 2014

80% d’une classe d’âge au bac ! C’était une révolution. L’égalité des chances... etc. Oui, on y arrive.
On trafique les notes, on fait passer les élèves au bénéfice de l’âge, on les maintient dans le système sans leur donner les moyens de réussir.... j’en passe ! On arrive maintenant à avoir des élèves qui vont au bac en sachant tout juste lire. Oui, tout le monde peut avoir son bac, un bac bradé pour faire du chiffre !
De quel intérêt parle-t-on alors ? Celui de l’élève ou celui de la sacro-sainte statistique d’une société dans laquelle seul le rendement compte ?

Enquête par questionnaire

jeudi 13 décembre 2012

Dès janvier SUD Éducation Guyane lancera une enquête par questionnaire sur les conditions matérielles de travail dans les écoles de Guyane.

L’objectif est pour nous de recueillir des données chiffrées histoire de dresser une liste assez exhaustive de problèmes rencontrés au niveau de nos extraordinaires conditions de travail...

Pour mener à bien cette enquête nous avons reçu un coup de main des camarades du département de sociologie de l’université Brest.

Double vacation

jeudi 13 décembre 2012

Le recteur est revenu sur sa position : il n’y aura pas d’expérimentation de la double vacation en Guyane. Reste que des enfants sont toujours non scolarisés et les constructions scolaires manquent cruellement.

La fédération SUD Éducation va intervenir auprès du ministère pour réaffirmer la nécessité d’un plan d’urgence pour l’éducation en Guyane.

Inspection : et si on arrêtait les bidouillages ?

jeudi 13 décembre 2012

SUD Éducation vient d’écrire au recteur pour lui demander de rappeler à ses Inspecteurs qu’ils ne peuvent pas faire n’importe quoi en matière d’inspection.

Les inspections surprises ne sont pas réglementaires. Les rapports d’inspection doivent être adressés aux intéressés dans un délai d’un mois et la note pédagogique doit être communiquée dans le trimestre qui suit l’inspection.