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	<title>Sud &#201;ducation Guyane</title>
	<link>https://www.sudeducationguyane.org/</link>
	<description>Site du syndicat SUD &#201;ducation Guyane o&#249; vous pouvez trouver des informations relatives &#224; la vie du syndicat et &#224; l'&#233;ducation en Guyane.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Sud &#201;ducation Guyane</title>
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		<title>Elections Professionnelles 2014 - R&#233;sultats</title>
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		<dc:date>2014-12-06T23:53:55Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sud &#201;ducation Guyane</dc:creator>


		<dc:subject>article_une</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#199;a y est, les &#233;lections sont termin&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
En voici les principaux r&#233;sultats : Au national, perte de notre seul si&#232;ge au CTM, un si&#232;ge chez les certifi&#233;s. En Guyane, 3 si&#232;ges pour les agr&#233;g&#233;s et 2 pour les certifi&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt; Au del&#224; de ces r&#233;sultats, nous tenons, au nom du syndicat SUD &#233;ducation Guyane et de toute l'&#233;quipe de d&#233;charg&#233;s, &#224; remercier toutes les personnes qui ont bien voulu nous faire confiance en acceptant d'&#234;tre sur nos listes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous remercions aussi tous les &#233;lecteurs qui ont eu assez confiance en (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://sudeducationguyane.org/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;&#201;lections Professionnelles de d&#233;cembre 2014&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sudeducationguyane.org/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;article_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#199;a y est, les &#233;lections sont termin&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
En voici les principaux r&#233;sultats :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Au national, perte de notre seul si&#232;ge au CTM, un si&#232;ge chez les certifi&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; En Guyane, 3 si&#232;ges pour les agr&#233;g&#233;s et 2 pour les certifi&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_549 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L340xH481/affiche2014-3-70d7f.jpg?1528621075' width='340' height='481' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt; Au del&#224; de ces r&#233;sultats, nous tenons, au nom du syndicat SUD &#233;ducation Guyane et de toute l'&#233;quipe de d&#233;charg&#233;s, &#224; remercier toutes les personnes qui ont bien voulu nous faire confiance en acceptant d'&#234;tre sur nos listes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous remercions aussi tous les &#233;lecteurs qui ont eu assez confiance en notre profession de foi pour mettre leur bulletin dans l'urne m&#234;me &#233;lectronique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s les &#233;lections la lutte continue et nous vous attendons impatiemment &#224; l'AG de Cayenne le 24 janvier 2015 et comme la p&#233;riode s'y pr&#234;te &lt;br class='autobr' /&gt;
Bonnes f&#234;tes de fin d'ann&#233;e.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez l'ensemble des r&#233;sultats pour les scrutins auxquels nous avons particip&#233; ci-dessous ainsi que le communiqu&#233; de la f&#233;d&#233;ration Sud &#201;ducation concernant les r&#233;sultats au CTM.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://sudeducationguyane.org/IMG/pdf/resultats-ctmen-2014_federation-sud-education.pdf" length="128684" type="application/pdf" />
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>VOTEZ SUD Education &#201;ducation</title>
		<link>https://sudeducationguyane.org/spip.php?article583</link>
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		<dc:date>2014-11-02T11:49:08Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sud &#201;ducation Guyane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;POURQUOI DES &#201;LU-ES SUD &#201;DUCATION ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Votez SUD &#201;ducation pour soutenir une autre id&#233;e du syndicalisme, pour une transparence r&#233;elle, pour que les luttes de terrain soient relay&#233;es dans les instances et pour donner les moyens d'amplifier la combativit&#233; de tou-te-s. En donnant votre voix &#224; SUD &#233;ducation, vous ne la perdrez pas et prendrez la parole dans les instances face &#224; la hi&#233;rarchie. &lt;br class='autobr' /&gt;
DES &#201;LECTIONS, ENJEU MAJEUR POUR UNE AUTRE ID&#201;E DU SYNDICALISME &lt;br class='autobr' /&gt;
Un syndicat est repr&#233;sentatif s'il a suffisamment de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sudeducationguyane.org/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;&#201;lections Professionnelles de d&#233;cembre 2014&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;POURQUOI DES &#201;LU-ES SUD &#201;DUCATION ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_549 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L340xH481/affiche2014-3-70d7f.jpg?1528621075' width='340' height='481' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;Votez SUD &#201;ducation pour soutenir une autre id&#233;e du syndicalisme, pour une transparence r&#233;elle, pour que les luttes de terrain soient relay&#233;es dans les instances et pour donner les moyens d'amplifier la combativit&#233; de tou-te-s. En donnant votre voix &#224; SUD &#233;ducation, vous ne la perdrez pas et prendrez la parole dans les instances face &#224; la hi&#233;rarchie.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;DES &#201;LECTIONS, ENJEU MAJEUR POUR UNE AUTRE ID&#201;E DU SYNDICALISME&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Un syndicat est repr&#233;sentatif s'il a suffisamment de voix pour obtenir un si&#232;ge au CTM. Il obtient ainsi le droit de d&#233;poser des pr&#233;avis de gr&#232;ve, des heures syndicales, d'organiser des stages, d'avoir des d&#233;charges d'activit&#233;, etc... Votez SUD &#201;ducation pour nous donner les moyens d'accro&#238;tre notre combativit&#233; et pour ne pas voir votre voix se perdre dans une co-gestion parfois client&#233;liste. Vous voterez ainsi pour un syndicat de lutte, d'auto organisation des salari&#233;-e-s et de transformation sociale. Nous regrettons que le minist&#232;re persiste &#224; reconduire le vote sous forme &#233;lectronique, mode de scrutin anti-d&#233;mocratique.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;VOTEZ SUD en un clic !!!&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Si vous avez cr&#233;e votre espace &#233;lecteur vous pouvez voter en cliquant sur le lien ci-dessous :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://jevote2014.education.gouv.fr/portal/#!?institutionId=8a1a852749d26d540149d7046ef00003&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;jevote2014.education.gouv.f&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il vous faut entrer votre identifiant de vote (sur votre notice) et le mot de passe que vous avez cr&#233;&#233; en ouvrant votre compte &#233;lecteur.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi ces &#233;lections ?</title>
		<link>https://sudeducationguyane.org/spip.php?article582</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sudeducationguyane.org/spip.php?article582</guid>
		<dc:date>2014-11-02T11:37:27Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sud &#201;ducation Guyane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;UNE &#201;LECTION, PLUSIEURS VOTES Pour les contractuels 3 votes ; pour les titulaires 4 votes &lt;br class='autobr' /&gt;
POUR TOU-TE-S Comit&#233; Technique Acad&#233;mique (CTA) Comit&#233; Technique Minist&#233;rielle (CTM) &lt;br class='autobr' /&gt;
POUR LE 1ER DEGR&#201; (y compris AED/AVS) Titulaires : Commission Administrative Paritaire D&#233;partementale (CAPD) Commission Administrative Paritaire Nationale (CAPN) Contractuel-les : Commission Consultative Paritaire (CCP) &lt;br class='autobr' /&gt;
POUR LE 2ND DEGR&#201; (y compris AED/AVS) Titulaires : Commission Administrative Paritaire Acad&#233;mique (CAPA) (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sudeducationguyane.org/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;&#201;lections Professionnelles de d&#233;cembre 2014&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;UNE &#201;LECTION, PLUSIEURS VOTES&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour les contractuels 3 votes ; pour les titulaires 4 votes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;POUR TOU-TE-S&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Comit&#233; Technique Acad&#233;mique (CTA)&lt;br class='autobr' /&gt;
Comit&#233; Technique Minist&#233;rielle (CTM)&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;POUR LE 1ER DEGR&#201; (y compris AED/AVS)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titulaires :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Commission Administrative Paritaire D&#233;partementale (CAPD)&lt;br class='autobr' /&gt;
Commission Administrative Paritaire Nationale (CAPN)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Contractuel-les :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Commission Consultative Paritaire (CCP)&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;POUR LE 2ND DEGR&#201; (y compris AED/AVS)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titulaires :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Commission Administrative Paritaire Acad&#233;mique (CAPA)&lt;br class='autobr' /&gt;
Commission Administrative Paritaire Nationale (CAPN)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Contractuel-les :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Commission Consultative Paritaire (CCP)&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;POUR LES AGENTS/ADMINISTRATI-F-VE-S&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titulaires :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Commission Administrative paritaire locale (CAPL)&lt;br class='autobr' /&gt;
Commission Administrative Paritaire Nationale (CAPN)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Contractuel-les :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Commission Consultative Paritaire (CCP)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;DES INSTANCES, POUR QUOI FAIRE ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les CAP et CCP sont d&#233;di&#233;es &#224; la gestion de la &#171; carri&#232;re &#187; des coll&#232;gues concern&#233;-es. Que ce soit les mutations ou l'avancement mais aussi les contestations de notations et les licenciements ou autres CAP disciplinaires, SUD &#233;ducation y d&#233;fend les coll&#232;gues face &#224; l'administration avec combativit&#233; et sens de l'int&#233;r&#234;t commun. SUD &#233;ducation s'y fait aussi le relais des luttes et de vos revendications.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les CT et le CSE sont d&#233;di&#233;s aux &#171; moyens &#187; quantitatifs et r&#233;glementaires attribu&#233;s &#224; l'&#201;ducation Nationale. SUD &#233;ducation y combat les d&#233;gradations et se bat pour des am&#233;liorations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CHSCT doit &#234;tre saisi pour toute question relative &#224; l'hygi&#232;ne, la s&#233;curit&#233; mais aussi les conditions de travail de tous les travailleurs de l'&#233;ducation. SUD &#233;ducation s'empare de cette instance pour les am&#233;liorer et combattre les atteintes nocives en mati&#232;re d'organisation du travail. Plus de d&#233;tails sur notre site d&#233;di&#233; : &lt;a href=&#034;http://www.sudeducation.org/-Et-voila-le-travail-.html&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://www.sudeducation.org/-Et-voila-le-travail-.html&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, vous trouverez sur les sites f&#233;d&#233;raux et locaux de SUD &#233;ducation des exemples de nos actions dans ces instances.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;POURQUOI DES &#201;LU-ES SUD &#201;DUCATION ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Votez SUD &#201;ducation pour soutenir une autre id&#233;e du syndicalisme, pour une transparence r&#233;elle, pour que les luttes de terrain soient relay&#233;es dans les instances et pour donner les moyens d'amplifier la combativit&#233; de tou-te-s. En donnant votre voix &#224; SUD &#233;ducation, vous ne la perdrez pas et prendrez la parole dans les instances face &#224; la hi&#233;rarchie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;DES &#201;LECTIONS, ENJEU MAJEUR POUR UNE AUTRE ID&#201;E DU SYNDICALISME&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un syndicat est repr&#233;sentatif s'il a suffisamment de voix pour obtenir un si&#232;ge au CTM. Il obtient ainsi le droit de d&#233;poser des pr&#233;avis de gr&#232;ve, des heures syndicales, d'organiser des stages, d'avoir des d&#233;charges d'activit&#233;, etc... Votez SUD &#201;ducation pour nous donner les moyens d'accro&#238;tre notre combativit&#233; et pour ne pas voir votre voix se perdre dans une co-gestion parfois client&#233;liste. Vous voterez ainsi pour un syndicat de lutte, d'auto organisation des salari&#233;-e-s et de transformation sociale. Nous regrettons que le minist&#232;re persiste &#224; reconduire le vote sous forme &#233;lectronique, mode de scrutin anti-d&#233;mocratique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Profession de foi CTA</title>
		<link>https://sudeducationguyane.org/spip.php?article581</link>
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		<dc:date>2014-11-02T11:22:12Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sud &#201;ducation Guyane</dc:creator>


		<dc:subject>article_une</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pour un syndicalisme de lutte et de transformation sociale &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour d&#233;fendre le service public R&#233;sister au d&#233;mant&#232;lement des services publics. Combattre la logique comptable toujours &#224; court terme. Restaurer les postes supprim&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour une &#233;cole ind&#233;pendante et la&#239;que Arr&#234;t du financement de l'enseignement priv&#233;. Contre la mise en concurrence des &#233;tablissements publics. Refus de la logique s&#233;curitaire (vid&#233;o, fichage des enfants,...). &lt;br class='autobr' /&gt;
Contre la souffrance au travail Oui &#224; une gestion humaine des personnels (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sudeducationguyane.org/spip.php?rubrique78" rel="directory"&gt;Professions de foi&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sudeducationguyane.org/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;article_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour un syndicalisme de lutte et de transformation sociale&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour d&#233;fendre le service public&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;sister au d&#233;mant&#232;lement des services publics.&lt;br class='autobr' /&gt;
Combattre la logique comptable toujours &#224; court terme.&lt;br class='autobr' /&gt;
Restaurer les postes supprim&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_548 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L170xH278/bulletin-de-vote-sud-26c05.png?1528621075' width='170' height='278' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Pour une &#233;cole ind&#233;pendante et la&#239;que&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Arr&#234;t du financement de l'enseignement priv&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contre la mise en concurrence des &#233;tablissements publics.&lt;br class='autobr' /&gt;
Refus de la logique s&#233;curitaire (vid&#233;o, fichage des enfants,...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contre la souffrance au travail&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Oui &#224; une gestion humaine des personnels !&lt;br class='autobr' /&gt;
Non aux pressions hi&#233;rarchiques !&lt;br class='autobr' /&gt;
Non &#224; la logique du diviser pour mieux r&#233;gner !&lt;br class='autobr' /&gt;
Oui &#224; une v&#233;ritable m&#233;decine du travail !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour la titularisation de tous les pr&#233;caires&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Apr&#232;s formation et sans condition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour des Moyens &#224; la hauteur des besoins&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Transports scolaires, internats, r&#233;fectoires, &#233;tablissements &#224; taille humaine.&lt;br class='autobr' /&gt;
Plus de personnels sociaux, enseignants et encadrants...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour la formation&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour une formation initiale de qualit&#233; !&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour une v&#233;ritable formation continue &#224; la hauteur des besoins !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour un projet de vie&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Droit au temps partiel, au cong&#233; formation, VAE simplifi&#233;e, passerelle, d&#233;tachement, dispo,...&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour renforcer le lien entre d&#233;fense individuelle et lutte collective&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Du 27 novembre au 4 d&#233;cembre votez SUD &#201;ducation.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Nous savons que les commissions paritaires ne sont que consultatives et qu'en d&#233;finitive, c'est toujours l'administration qui a le pouvoir d&#233;cisionnaire. Notre pr&#233;sence dans ces instances ne rel&#232;ve donc pas de la volont&#233; de cog&#233;rer un syst&#232;me impos&#233; par l'administration. Nous sommes l&#224; pour contr&#244;ler la transparence des d&#233;cisions prises et faire entendre vos revendications pour l'&#233;cole, les &#233;l&#232;ves et les personnels. &lt;strong&gt;C'est ce &#224; quoi se sont appliqu&#233;s les commissaires paritaires Sud &#201;ducation lors de leurs pr&#233;c&#233;dents mandats.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour Sud &#201;ducation, le syndicalisme ne consiste pas &#224; consentir &#224; des r&#233;formes &#233;dulcor&#233;es par des n&#233;gociations. On d&#233;samorce les conflits en nous donnant l'illusion que nous avons gagn&#233; quelque chose... alors m&#234;me que nos conditions de travail&lt;br class='autobr' /&gt;
empirent. Pour avancer vers une autre &#233;cole et une autre soci&#233;t&#233;, Sud &#201;ducation privil&#233;gie au contraire les luttes et leur coordination par les personnels eux-m&#234;mes.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pourquoi voter Sud &#201;ducation ?&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Parce que nous refusons :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1637707011' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; tout client&#233;lisme dans les CTA.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1637707011' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; le manque de transparence de l'application des bar&#232;mes, li&#233; &#224; une repr&#233;sentativit&#233; syndicale r&#233;duite &#224; quelques syndicats.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Parce que nous lutterons contre :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1637707011' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les quotas pour les changements d'&#233;chelon
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1637707011' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les bar&#232;mes al&#233;atoires pour les avancements de carri&#232;re, en constante mutation ou soumis au bon vouloir des chefs d'&#233;tablissement. Le &#171; m&#233;rite &#187; n'est pas un crit&#232;re objectif.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1637707011' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; l'instauration d'un enseignement in&#233;galitaire sur le d&#233;partement de la Guyane, li&#233; aux&lt;br class='autobr' /&gt;
diff&#233;rences dans les affectations des personnels ;
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1637707011' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; l'aggravation de la pression hi&#233;rarchique ;
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1637707011' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; le refus quasi syst&#233;matique des temps partiels, des mi temps annualis&#233;s, des d&#233;tachements, des cong&#233;s formations, des VAE et des mises &#224; disposition qui ne font qu'accentuer le sentiment d'enfermement et augmenter les risques d'anxi&#233;t&#233; et de d&#233;pression.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://sudeducationguyane.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1637707011' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les difficult&#233;s de mobilit&#233; de carri&#232;re. Les acad&#233;mies d&#233;ficitaires ne doivent pas devenir des impasses pour les personnels.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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