Solidaires, Unitaires, Démocratiques existe dans l’Éducation nationale depuis 1996, Les luttes de décembre 1995 ont amené l’exigence d’un syndicalisme différent. Celui que nous essayons de mettre en place est un syndicalisme de lutte où l’ensemble des décisions appartient d’abord à la base. Dans les luttes, ce sont, pour SUD éducation, les Assemblées Générales de personnel qui décident. Dans le syndicat, ce sont les Assemblées Générales d’adhérents. Bien sûr, nous avons aussi un fonctionnement quotidien local et national.
Pour éviter que nos responsables ne s’éloignent du terrain, nous sommes attachés à la nécessité de la rotation des mandats.

Dans cet « argumentaire pour la syndicalisation », comment ne pas parler de notre appartenance à SOLIDAIRES, l’Union Syndicale qui est notre relais interprofessionnel où avec les autres SUD (PTT, Énergie, ANPE, …), nous construisons un outil de lutte et de réflexion, un outil d’action. Les problèmes communs (retraites, protection sociale, réduction du temps de travail, salaires et conditions de travail,…) sont nombreux et justifient un renforcement du travail interprofessionnel.

Un syndicalisme de luttes, un syndicalisme à la fois radical dans sa critique de la société actuelle et pragmatique dans sa relation au monde, un syndicalisme engagé dans les mouvements sociaux aux côtés de tous les sans-droits, mais aussi un syndicalisme intercatégoriel qui refuse les corporatismes hérités du passé syndical de l’Éducation nationale et parfois de son présent …

Un syndicalisme qui refuse le statu quo dans l’école, Changer l’école mais refuser les réformes libérales, c’est notre pari !

Un syndicalisme qui combat la précarité avec toute son énergie et revendique de vrais moyens pour l’école.